La riforma Bottai

La riforma Bottai, inserita nella Carta della Scuola del 1939 conformava l'istruzione alle esigenze del sistema economico corporativo e alle finalità ed alle richieste del mondo del lavoro. Il progetto di riforma riguardava tutti gli ordini di scuole ma fu realizzato solo per la parte riguardante la scuola media. Era una legge che si legava perfettamente all'ideologia gentiliana di scuola selettiva.

Scuola elementare
L'istituzione di ore di lavoro nelle classi quarta e quinta, doveva far divenire la scuola elementare scuola del lavoro.

Scuola di ordine medio
Le scuole di ordine medio dovevano essere divise in
- scuola artigianale, concepita per i comuni rurali ed i piccoli centri, divisa in scuole commerciali, industriali, nautiche, agricole, artistiche. Si inserivano nei locali delle scuole elementari, diventando scuole popolari con l'obiettivo di formare i giovani, che avevano attitudine, a diventare operai;

- scuola professionale, indirizzata agli alunni dei centri maggiori. Era tenuta da insegnanti laureati ed aveva uno status superiore rispetto alle scuole artigianali, dava accesso alle scuole tecniche superiori. Era la legge contemplata nel riordino degli istituti professionali del 1931/32;

- scuola media unica, la sola ad essere realizzata, univa i corsi inferiori dell'istituto tecnico, dell'istituto magistrale e del ginnasio. Nella prima classe, istituita per la prima volta nell'anno scolastico 1940/41, entrarono 70.000 scolari. L'orario settimanale di 16 ore comprendeva: italiano, latino, storia, geografia, tre ore di matematica, due di disegno, una di sport, 1 di lavori manuali, una di religione. Non c'era lingua straniera ma, in terza, cultura militare per i ragazzi ed economia domestica per le ragazze. Erano obbligatori lo studio del latino e si dovevano sostenere gli esami selettivi in entrata e in uscita;

Scuola superiore:
la legge modificò gli accessi all'università.