SCUOLA MEDIA STATALE DON LORENZO MILANI
Gazzera- Venezia

La scuola nasce nel 1976, per sdoppiamento della Daniele Manin, col nome di "Gazzera 2" e sede in via Lussingrande. L'anno successivo, 1977, viene consegnato il nuovo edificio in via Vicinale Volpi , al quale, su proposta di un gruppo di insegnanti, viene dato il nome di Don Milani.

La scelta del nome nasce dalla convinzione (e dall'auspicio) che l'impegno educativo di Don Lorenzo Milani rappresenti un modello cui ispirarsi per realizzare un progetto di scuola attenta ai bisogni e alle possibilità di ciascun alunno, in particolare dei più deboli, e aperta a una cultura che promuova la partecipazione alla società civile, la cooperazione e la pace.
In effetti, la figura di Don Milani nel corso degli anni "ha guidato" la ricerca, nella molteplicità delle scelte educative e didattiche attuate, di un principio unificante, tradotto poi nel motto che la scuola nel 1987 (in occasione della ricorrenza del ventennale della morte di Don Milani) si è data:
" Una scuola per tutti, secondo le possibilità di ognuno".

Tra le diverse attività che hanno cercato di dar vita a tale motto possono essere ricordate:
- Le diverse ricerche di carattere storico-antropologico ( sul Forte Gazzera, le attività artigiane, il mondo contadino, le ville e i casoni…), che hanno stimolato nei ragazzi la formazione dell'identità, attraverso la conoscenza del proprio territorio e dei suoi mutamenti, e hanno richiesto la collaborazione del Consiglio e della Biblioteca di Quartiere, dell'Associazione di ricerca storica di Villa Pozzi, del gruppo Anziani "La Barchessa" (collaborazione quest'ultima particolarmente significativa per la continuità e la ricchezza di proposte). Tra le molteplici ricerche sulla Gazzera meritano di essere ricordati i percorsi "Le storie dimenticate " del 1989-90 sul lavoro degli scopettai, dei mugnai, fornai, zoccolai, sul mondo contadino…

- Le iniziative promosse dalla scuola in collaborazione con i genitori per ricordare prima il ventennale e, in seguito, il venticinquesimo della morte di Don Milani (1987 e 1992): l'impegno della scuola e delle famiglie non è stato semplicemente commemorativo, ma un'occasione di riflessione della scuola su se stessa, sulle sue possibilità di modificarsi per meglio rispondere ai bisogni della collettività, aprendo un dibattito sulle trasformazioni profonde che in quegli anni stavano caratterizzando la società, la scuola e l'educazione nel suo complesso. Le iniziative hanno coinvolto i ragazzi, in primo luogo, con animazioni teatrali, giochi cooperativi e di pace, prove di scrittura collettiva e attività di corrispondenza; i genitori e la cittadinanza con mostre, proiezioni cinematografiche e spettacoli teatrali (per far conoscere la vita e l'opera di Don Milani), dibattiti con esperti sui problemi della cooperazione e la pace, incontri con alcuni ex-ragazzi di Barbiana , ed infine i docenti con la promozione di iniziative di formazione ( tra cui un corso sulla "scrittura collettiva", con l'intervento della prof.ssa Adele Corradi che con Don Milani collaborò ).

- Particolarmente significativo, negli anni Novanta, è stato il lavoro sull'educazione alla salute. In collaborazione con il Sert , il Consultorio, i Centri di Età Evolutiva, i Servizi Educativi del Comune, sono stati realizzati vari progetti rivolti agli alunni (percorsi di conoscenza affettivo- sessuale), ai docenti (corsi di formazione) e ai genitori. In quest'ultimo caso, sono stati per anni predisposti Progetti Genitori, che col tempo hanno visto crescere la partecipazione e l'interesse dei genitori agli incontri organizzati su temi legati alla relazione coi figli e alle difficoltà scolastiche. Dall'attenzione ai problemi dello Star bene a scuola, è nata anche una ricerca sul Tempo Libero (realizzata e pubblicata in collaborazione col Sert) e sul Metodo di studio, nonché la prima esperienza di Centro Ascolto nell'anno precedente la fusione.

- Il Progetto Orientamento, iniziato già negli anni Ottanta, ha avuto uno sviluppo particolare nel decennio successivo, con l'attuazione di una indagine (durata tre anni) sui risultati degli ex alunni della scuola negli istituti superiori. Tale indagine è stata pubblicata e presentata in un dibattito pubblico, organizzato in collaborazione col Comune.

- Molte le attività di animazione teatrale, che hanno caratterizzato la vita della scuola nella seconda metà degli anni Ottanta e negli anni Novanta: si è trattato soprattutto di interventi finalizzati a promuovere nei ragazzi la conoscenza delle proprie capacità espressive, anche corporee, delle proprie emozioni, sentimenti, sogni e progetti. Tali esperienze si sono così inserite all'interno di percorsi più ampi di conoscenza di sé, di ed.sessuale e socio-affettiva, portati avanti come progetto comune della scuola, in collaborazione spesso con esperti del consultorio del quartiere o privati.
Nel 1999 avviene la fusione con la scuola media Salvo D'Acquisto.