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L'ordinamento della scuola tecnica,
istituita nel Regno Piemontese con la legge Casati del 13 novembre
1859, contemplava l'insegnamento di 9 materie in 3 corsi annuali.
Come fu notato già allora "nulla si insegna che
abbia tendenza e carattere schiettamente professionale".
Avrebbe dovuto essere un corso di avviamento all'Istituto Tecnico
Superiore, ma i programmi fatti in seguito alla legge sembravano
dimostrare uno scarso coordinamento con le materie di quello
e un'attenzione maggiore al completamento dell'istruzione elementare.
Con la riforma dei programmi sanzionata con R. D. del 10
ottobre 1867, gli insegnamenti scientifici e specialistici
furono relegati al III° anno di corso, concentrando in
troppo breve spazio di tempo lo studio di materie basilari
sia per l'accesso all'istituto sia per l'esercizio nelle piccole
industrie e negli uffici amministrativi.
Dall'indagine voluta sull'argomento dal ministro Coppino,
nel gennaio 1879, risulta infatti che 54 presidi su 56 di
istituto tecnico si dichiararono scontenti dell'insegnamento
allora impartito nelle scuole tecniche.
La dipendenza dei due ordini di scuole da due diversi dicasteri
non aveva migliorato certo il coordinamento delle commissioni
di riforma; ma dal '79 tutta l'istruzione tecnica si trovò
alle dipendenze della Pubblica Istruzione.
Nel corso degli anni '80/'90 vennero prodotte diverse
riforme dei programmi; la più interessante da segnalare,
del 1885/86, prevedeva lo sdoppiamento delle 3e: c'erano quelle
che concludevano con la licenza e quelle che avviavano all'istituto.
Essa fu attuata a Venezia con la concentrazione di alunni
provenienti dalle due scuole Caboto e Sanudo in una sede staccata
a S. Lorenzo, dove fu istituita la classe che dava accesso
all'istituto. Così potevano svolgere il programma diverso
con l'uso dei gabinetti dell'istituto Sarpi di S. Giovanni
in Laterano.
La riforma venne abrogata due anni dopo.
Si forniscono gli specchi dell'ordinamento per materie
della scuola Livio Sanudo fino al 1922, data della riforma
Gentile, segnalando che l'insegnamento della ginnastica entrò
a far parte dei programmi dopo il 1879. Il totale dell'orario
era di 26-27 ore settimanali.
Nelle tabelle sono indicate le materie studiate ogni anno,
nell'anno scolastico 1878/79:

e nell'anno 1902/1903:

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